lunes, 21 de septiembre de 2015

EL FIN DE LOS TIEMPOS


Dicen las malas lenguas que este 23 de septiembre pasara un cataclismo mundial. La fecha ya se ha hecho viral en internet. Y en la viña del señor todo es posible; como  posible es de todo en el país del sagrado corazón. Creer en algo y desconfiar de todo me enseño Fabiola mi madre.

Acá les dejo Tres teorías conspiracioncitas que tejen la idea del  cataclismo mundial  que se avecina y cuya fecha de inicio se daría supuestamente esta semana entre los días 22 y 23.

La primera hace alusión al  asteroide 2012 TT5 que llegaría de los confines del sistema solar e impactaría sobre la tierra trastocando su eje de rotación y  su movimiento de traslación  y cuyo efecto devastador seria el principio del fin de la vida.

La segunda involucra la Orden de los Iluminados o Illuminatis; organización secreta que gobiernan desde la sombra a la tierra. Esta orden estaría interesada en instaurar un nuevo precepto económico y hacerse con el poder mundial a través de una catástrofe de escala global inducida por ellos mismos.

La tercera tiene que ver con el laboratorio de partículas elementales CERN ubicado en la frontera franco suiza y en el que se experimenta a través del colisionador de hadrones (CGH) con el choque de partículas subatómicas a velocidades cercanas a la de la Luz, en aras de desentrañar los secretos ínfimos de la materia. En el año 2012 se  detecto el Bosón de Higgs o partícula de Dios la que se cree le da masa a las demás partículas de la materia.

El pasado mes de Mayo el CERN  anuncio al mundo que  afínales de Septiembre de este año iniciaría nuevas pruebas con el colisionador de Hadrones con el fin de comprobar la existencia de la materia oscura de la cual se cree se compone el 96 porciento del Universo y ella es la que le da cohesión a todo lo existente en el; pero no refleja luz ni la absorbe para detectarla.

Y para poder descubrirla los científico del CERN le inyectaran el doble de potencia y energía al colisionador; lo que ha prendió las alarmas  en algunos físicos y astrofísicos de renombre quienes afirman que con este nuevo experimento  se podría crear varios fenómenos.

Stephen Hawking ha argumentado que la partícula de Dios podría destruir el Universo al volverse inestable a niveles muy altos de energía lo que podía causar el colapso del espacio tiempo. Neil de Grasse Tyson presentador de la serie Cosmos afirma que el experimento podría hacer estallar el planeta; mientras que el físico alemán Otto E. Rössler (quien presento una demanda contra las instalaciones) argumenta que la potencia del colisionador generaría  un agujero negro inestable que podría engullir la tierra.

La fecha coincide con la visita del Papa Francisco a America y al presidente Obama en la casa blanca el próximo 23 de septiembre. Algunos conspiracioncitas consideran que esta reunión es el signo vital del apocalipsis asociándola con  las catástrofes y fenómenos naturales acaecidos en los últimos tiempos. Y habría que tener a salvo a estos  dos  lideres mundiales para preservar el orden.

San Malaquías quien escribiera profecías sobre los papas allá por los año 1143 en los comienzos del segundo milenio;  cifró en sus visiones  el fin de los tiempos con la llega del papa numero 112 Petrus Romanus. A partir de su papado el mundo no seria el mismo  la iglesia seria perseguida y  la ciudad de las siete colinas  seria destruida;  La tierra entraría en el principio del fin . Muchos creen que el papa numero 112 es Francisco I.

Allá Por los años 70 el pintor escultor y profeta argentino Benjamín Parravicini vaticino  la llegada de un Papa argentino  el cual se alejaría del Vaticano  y  en su viaje por América, el mundo caería en vuelto por una columna de humo e inundaciones y cataclismos globales.

Hoy suenan las trompetas de los pregoneros, estaremos acercándonos al final de los tiempos. Amanecerá y veremos.

Por si la moscas en la tienda de la esquina hay promoción de atún y agua para el avituallamiento.

Con o sin cataclismo allá llego. ®


sábado, 5 de septiembre de 2015

Y MAS ALLA


“Y sin embargo se mueve” se dice fue lo que infirió en vos baja Galileo Galilei; al escuchar el veredicto del Tribunal de la Santísima Inquisición de Roma; que lo condenaba a vivir en su casa por el resto de su vida. Su delito, atreverse a defender el modelo Heliocéntrico de Copérnico y reafirmar que la Tierra no era el centro del Universo y se movía al redor del Sol como los otros planetas conocidos en su época.

Galileo, había llegado a esta conclusión; luego de perfeccionar el telescopio que habían diseñado unos holandeses, cuyos  nombres se perdieron en lo anales de la historia; pero su instrumento se convertiría en los ojos del mundo para comprender el Universo y develar la trama  de la mecánica celeste en los años venideros.

EL Telescopio le posibilito a  Galileo descubrir las manchas del Sol, los cráteres de la Luna, develar la naturaleza de la vía láctea, los anillos  de Saturno  y observar cuatro satélites de Júpiter (Calixto Ganímedes Ío y Europa) con los cuales demostró a partir los cálculos hechos por Copérnico y Kepler sobre las orbitas de los planetas; que la tierra giraba alrededor del Sol.

Desde ese entonces hasta el presente, la concepción del Universo no seria la misma.

Hoy podemos contemplar la belleza del Cosmos, gracias a multiples dispostivos que se han diseñado para ascultar los cielos y capturar la radiacion que emiten los cuerpos celestes; que se traducen en estas bellas fotografias que día a día  capturan los telescopios y radio telescopios mas grandes del mundo y en especial los de los observatorios ALMA, ESO ( La Silla, Paranal, Llano de Chanjnator – APEX) ubicados en el hemisferio austral,  sobre la cordillera de los Andes en Chile.


Estas son algunas instantáneas del Sistema Solar, la Vía Láctea, el vecindario cósmico Y MAS ALLA ® .. . ….


Imágenes capturadas vía www.chilemobileobservatory.com




Imágenes capturadas via www.chilemobileobservatory.com

martes, 7 de julio de 2015

DE CORONAS Y REINADO

Debería Paulina vega nuestra reina universal renunciar a la corona ante las palabras de Donald Trump para con ella.

Coronas  y reinados no faltan en el país del sagrado corazón. Las encontramos a la vuelta de la esquina; en los barrios y verbenas populares, en los lugares más recónditos de nuestra bella, abrupta y extensa  geografía; significando lo más sublime  de las costumbres de los colombianos. Si es por corona…  SE LE TIENE  la de la panela, la yuca, el café,  el arroz, el ñame, la papaya, la piña  el mango,  la guayaba,  la galleta de limón, la cachama, la gallina campesina, el burro, el dividivi, de la miel, la subienda, la palma africana, del cactus y del fique, del duce de leche,  de la sopa,  el totumo, del frio, del pescador,  del chontaduro,  la cabuya, del carbón, del bollo dulce, de la chicha  y ni que hablar  de la  corona del reinado de los feos. Uno más  entre los 3794 reinados, fiestas y carnavales que se celebran en el país cada año y que si juntamos  sus  coronas  sacamos la casta y el decoro del orgullo y la belleza  nacional de nuestras colombianas; que no dependen de una metal alucinante universal,  sino de la calidad humana, el temple  y  la dignidad  hermosa de su ser para ser Reinas. ® .. . ….

Ustedes que piensan amigos.


Pd. Tú eres mi reina  


lunes, 22 de junio de 2015

HASTA SIEMPRE

Hasta siempre.

La última vez que me encontré a Brandon  fue en Alkosto. Elocuente y sonriente como  se caracterizaba  la nobleza de su ser. Le pregunte que si ya estaba estudiando  y me respondió que no; que su seño era ser Policía y que andaba tramitando los papeles para hacer el curso de patrullero. Lo conocí en el INEM en el año 2011 cuando tomaba  el  curso de Economía Política en la modalidad de humanidades. Su pasión por el voleibol la llevaba en la sangre.

El viernes en la madrugada una bala inhumana saliente de la selva silencio su corazón  y apago la luz de su existencia a los 21 años de edad.  Si voy y no vuelvo profe, moriré  haciendo lo que amo, le escuche decir cuando le hable de lo duro de la guerra, de lo atroz del conflicto, y de la espiral de la violencia en el país que nos tocó vivir.

Pa que se acabe la vaina escribió William Ospina,  aludiendo al conflicto que se perpetúa como una espiral sin fin  y en la que los muertos son nuestros jóvenes, la gente del común que tiene sueños metas y aspiraciones,  mientras las elites que nos gobiernan perpetúan a su antojo la mecánica de la conflagración; y sus discursos beligerantes atizan la opinión pública desde la comodidad de sus casas.

Mis condolencias para su familia, su novia y seres queridos.

De seguro a esta hora Brandon estará en algún lugar de la geografía del universo jugando un picado de voleibol con los Ángeles y arcángeles del cielo.

Buen viaje Brandon


miércoles, 22 de abril de 2015

PORQUE NO HAY CLASE.



¿Por que no hay clase? me pregunto camilo ayer en la mañana cuando le anunciamos
a el y a todos los compañeros de la institución; de que los maestros nos íbamos al paro nacional indefinido.  Luego de la algarabía, la felicidad, el regocijo y el bullicio del saber que no iban a tener  por unos días clase;  intente explicarle a mis alumnos  del porque los maestros de Colombia hacíamos un alto en el camino y cesábamos las actividades en la educación secundaria, primaria y preescolar.

Tres cosas nos mueven a parar. Dotación económica, dignidad docente y bienestar estudiantil.

Si ustedes miran su salón de clase; han de encontrar ventanas sin vidrios, techos por donde corre y filtra el agua a cantaros, pupitres en mal estado con muchos años de uso y desgaste, instalaciones eléctricas disfuncionales, paredes sucias, pisos sin encanto y la inexistencia de laboratorios para las practicas escolares. No hay psicólogo  y enfermeras para brindar atención en casos especiales; y el bienestar estudiantil que complemente y acompañe el proceso formativo de los estudiantes brilla por su ausencia; ligado  a otras  vicisitudes que afronta su colegio,  por que hace muchos años los gobiernos de turno han recortado lo recursos económicos para mantener las instituciones en su política de ajuste fiscal. ( acto legislativo 01 del 2001, acto legislativo 04 del 2007)

Desde que se anuncio con bombos y platillos  la gratuidad en la educación;  el gobierno nacional destino 6500 pesos por estudiante de forma mensual para estudiar en  el paraíso de la gratuidad. Con ese presupuesto y un poco mas;  la institución debe afrontar el sostenimiento de la planta física, el mantenimiento y dotación de equipos, pagar servicios, dotarse de papelería y otros enseres propios del funcionamiento institucional  y sobrevivir durante el año electivo escolar. Y al día de ayer no había girado el presupuesto a los colegios a nivel nacional.

Este año la ministra de educación en el debate en el congreso anuncio que el gobierno dejo de destinar 4.5 billones de pesos al sector de la educación. https://www.youtube.com/watch?v=i3esa3E27uI)  Y así quieren implementar la jornada única. Sino hay dotación económica para la institución educativa y se garantiza bienestar estudiantil amanecerá y veremos.

Todo esto sin contarles los problema de ascenso y mejoramiento salarial en que se encuentran estancados  los nuevos docentes -bautizados con el código del desarraigo 1278- que para ascender tienen que presentar una prueba de Estado calibrada para que solo pase un ínfimo porcentaje de maestros por disponibilidad presupuestal. 

Sumado a las dificultades en materia de salud que afrontan los educadores, por el mal servicio que prestan los operadores de salud  a nivel  nacional  y en particular  en la atención especializada.  Sin hablar del déficit que el gobierno nacional tiene de 88 billones de pesos  con el fondo de prestaciones sociales de los maestros.

Sin dignificación de la profesión docente no hay calidad educativa

Desafortunadamente en este país  para que un gremio sea escuchado tiene que recurrir a mecanismos  de protesta y de presión  en aras de que su grito disonante sea escuchado por el gobierno nacional y este atienda sus demandas y exigencias.

 Los campesinos  hace dos años paralizaron los campos de Colombia exigiendo frenar las importaciones, mejorar los subsidios para el agro  y otras reivindicaciones propias del campo. Los indígenas unos años atrás se tomaron la vía panamericana y marcharon a la capital exigiendo tierras e independencia. La rama judicial el año pasado cerro los juzgados exigiendo mejoras económicas en su desempeño laboral,  y hace poco  los camioneros silenciaron los motores  y se aparcaron en las arterias viales del país con reivindicaciones propias del gremio camionero.

Tengan lo por seguro que si nos paramos  con pancartas y carteles en un parque a gritar y arengar consignas propias del gremio docente, tal vez aremos bulla y algarabía como la que ustedes hacen hoy al saber que no tienen clase;   y a lo mejor nuestros gritos de protesta  con el paso del tiempo sean un simple eco que lleva el viento y termine arrumado en las cloacas del olvido y la sin memoria del gobierno nacional.

 Pero cuando se silencian las clases, y se cierran las puertas de los colegios oficiales, el gobierno  nacional siente la presión y se sienta a dialogar y a negociar – si tiene buena voluntad-. Nosotros paramos no por que no queramos hacer  clase  o algo por el estilo;
 sino por que de ante mano sabemos que la educación publica esta en crisis como en crisis esta la salud, la rama judicial,  el sistema penitenciario y muchas cosas mas….  y esto tiene que mejorar.

Hoy cuando se habla de Paz y posconflicto,  de parar la guerra que ha desangrado al país por mas de cincuenta años;  la educación se convierte en un arma única y poderosa para allanar las alamedas por donde ha de transitar la COLOMBIA del Posconflicto.

Mas allá del día de la excelencia queremos  dotación económica para que las instituciones educativas funcionen a buen termino y posibiliten  un bienestar estudiantil; donde los alumnos tengan los mínimos posibles, sin estudiar hacinados  en  galpones aulas; y la dignificación de la profesión docente este a la altura  de los modelos educativos  de otras latitudes que quieren implementar acá (como Finlandia donde los docentes son valorados por  su sociedad y es un honor y prestigio ser profesor)  y no solo sea calco y copia sin mirar a fondo el problema estructural de la educación en Colombia.

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